K 式 発達 検査 4 歳

Add: ywokejyt45 - Date: 2020-12-17 13:49:28 - Views: 9800 - Clicks: 5783
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. 強い所はさらに伸ばすこと が大切です。 結果を見て、改めてお子さんの様子を観察してください。 そして、弱かった領域を普段の遊びにとりこみましょう。 弱い領域は子どもによって違うので、一概に言えませんが、 1. 新版k式は発達検査なのでdq(発達指数) 田中ビネーは知能検査なのでIQ( k 式 発達 検査 4 歳 知能 指数) 4歳0ヵ月の前回IQ102だったので、結果の数値は予想通りなのですが、 凸凹がほぼない のが意外でした。. 発達年齢(DA) 2. 期待と不安が入り混じる中で受けた、4歳半の発達検査。 結果としては、前回よりも伸びていて、少し安心しました。 k 式 発達 検査 4 歳 言語・社会領域が平均まで伸びていたことについては、家庭での取り組みの成果もあるかなと感じ、嬉しく思いました。 ただ、認知・適応領域については、家庭でも立体キューブ積み木やタングラムなど、向上に役立ちそうな知育玩具などに取り組んできたわりに、やはり出来ない課題が多かったということで、伸ばすことの難しさを感じました。 家では出来ていても、問題の出し方が変わるとできなくなったりする面もあるわけです。 それに、言語・社会領域ができているからと言って、社会性に問題がないということにはならないわけで・・・ 今回の発達検査を経て、今後は、やみくもに数値を伸ばそうと思うのではなく、特性や得意なこと・苦手なことを理解して、本人がより生きやすいように支援していく、という面をより重視していく必要があるのだろうと感じました。 ただ、発達を促すことで、本人が生きやすくなる面はあるわけなので、今後も発達を促す取り組みも続けつつ、成長を見守っていきたいと思います。 1年前の内容と結果はこちら・・・↓. 適用年齢は、生後100日頃から満12~13歳頃までと考えられていますが、検査項目としては、新生児用の項目から、生活年齢14~15歳級の項目までを含んでいます。 検査項目という表現を使っていますが、対象になる子どもの行動を観察するために設定された検査用具や教示を含む場面のことであって、検査場面あるいは観察場面と言い換えることもできます。検査場面が同じ、又は、類似した検査項目は、原則として横並びに同じ行に配列されています。同じ行の中では、右の方に配列された検査項目ほど難しい項目になります。各年齢級に割り当てられている各項目については、その年齢級(年齢区分)のほぼ半数の子どもが通過するように項目が配列されています。もし、ある子どもが、自分の生活年齢の属する年齢級に割り当てられている検査項目の約半数に通過すれば、その子どもは、ほぼ平均的な発達をたどっていると判断できます。. k 式 発達 検査 4 歳 目次 1 新版K式発達検査の内容を大公開!2 新版K式発達検査2.

新版k式発達検査をしたのですが、全領域81 言語・社会. 全検査 IQ79 境界域 言語理解 86 知覚推理 74 ワーキングメモリー 97 処理速度 78 数字の見方は新版K式と同じです。 平均値が100。70以下で知的障害域に入ってきます。100以上でも自閉症の人もいます。 ちゅきは79です「低い(境界域)」。数字だけで判断される事はないんですけど、IQ70以上あれば療育手帳も出ませんし(「療育手帳」は知的障害者に対する障害者手帳です)、軽度発達障害という分類になるように思います。 ただ、IQが高くとも生きにくい人もいるし、IQが低くとも明るく生きている人もいるので、数字は単なる目安でしかないな~. k 式 発達 検査 4 歳 長男の発達検査は、3歳前、3歳半、4歳、そして今回の5歳と、これで4回目になります。 検査は平日に実施されるので、今までは妻に任せっきりになってしまっていました。 しかし、現在は私が主夫をやっているので、今回の検査では私が長男と一緒に自治体. 1対1(検査者と被検査者)の個別式検査です。検査実施の際には、被検査者と検査者は向かい合うのではなく、隣に座ることが原則となっています。新版K式発達検査では、生活年齢(CA)にしたがって、検査用紙が第1葉(よう)から第6葉までの6枚に分かれています。また、検査課題に対し、被検査者が過度に緊張している場合は強要せず、興味や注意が持続させられるよう気を配り、十分に力を発揮できるよう配慮されています。検査では、検査結果だけでなく検査用紙の空白の部分などを利用し、できる限り被検査者を観察した内容を書き留めることが望まれています。 新版K式発達検査の検査用紙に配置されている検査項目の生活年齢(CA)は以下のようになっています。 1. 新版k式発達検査とは、 子どもの心身の発達の度合い を調べ、それを療育などの 子どもの発達支援に役立てるための検査 です。 「姿勢・運動」「認知・適応」「言語・社会」の 3 領域 から評価し、それぞれ何歳何ヶ月程度かの判定を行い、総合の発達. ・第5葉 6歳6ヶ月超~14歳0ヶ月未満 6.

See full list on chuki. 新版k式発達検査の特徴は? 新版k式発達検査は、質問紙様の形式ではありません。 検査項目に対して実際に子どもがどのように反応、応答するかを観察し、課題ごとにきまっている通過基準を満たすかどうかで評価するようになっています。. 3歳半で受けた、K式発達検査. 認知適応の分野では、下記のような課題が出されました。(検査内容の一例です。 【積み木の模倣】 3個の積み木→できた 5個の積み木→1人でやろうとするが、上段真ん中の積き木がどうしても崩れてしまう。手助けしてもらって何とか完成 【積み木たたき】 並べられた4個か5個?の積み木を、心理士さんが叩いたとおりの順番で、叩くという課題。 ・左から順番に4回叩く→できた ・左から順番に5回叩く→できた ・ランダムに叩く→できない 【重さの比較】 同じ大きさの2つの積み木のうち、重い方を渡す課題。 比較せずに、適当に手渡しているように見えた。(多分、不正解?) 【形の弁別】 同じ図形を指差す →できた。 【描画】 k 式 発達 検査 4 歳 丸、線はかろうじて描けていたように見えたが・・・十字は描けていなかったかも。 そもそも鉛筆の上を握り過ぎだし、ぐー握りになっていた・・・ 人物の絵を完成させる課題(手や足を描く)は、全くできず・・・塗りつぶしていた。 【入れ子】 大きさの異なる6色のカップを全て重ねて片付ける課題 ・3個→できた ・6個→全てを重ねることができず・・・(小さいカップの上に大きいカップを重ねようとし、「あれ?」となっていた) 【図形構成】 ・三角2つで四角を作る→何度目かでできた。 ・立方体の側面に模様が描かれているブロックを並べて、見本と同じ模様にする。→全くできず・・問題の意味も理解していないようだった。 こういうイメージです↓.

入学するまでの子どもが受けるK式発達検査では 1. 「言語・社会(L-S)」 という言葉(略称)がまとめで使われます。 1. 2 新版K式発達検査の内容2. More K 式 発達 検査 4 歳 videos. 5歳娘が受けた発達検査の内容と結果について。 自閉症スペクトラム(アスペルガー)と診断された幼稚園年中5歳娘の田中ビネー知能検査5の結果を頂いていたので、 どんな内容だったか自分でも把握してみようと思います。. ほかの発達検査にもいえることですが「単に発達年齢、発達指数を出すことが目的ではなく、行動を観察する場面として用い、子どもの発達の諸側面としてとらえるべきである。」と開発者の一人である生澤は強調しています。 (参考文献:厚生労働省 平成24年度障害者総合福祉推進事業 発達障害児者支援とアセスメントに関するガイドライン). See full list on rantan. 去年娘は新版k式発達検査を受けました。 実はこの検査はこれで3回目.

健康、美容とファッション > メンタルヘルス > 発達障害. もっくんは、療育園の年長さん 兄ちゃんは、小学3年生 年少【4歳2ヶ月】姿勢・運動 2歳 4ヶ月(dq 55)認知・適応 1歳11ヶ月(dq k 式 発達 検査 4 歳 46)言語・社. See full list on stella-edu. 結果からできること 2.

「言語・社会(L-S)」 を総合したものとイメージして下さい。 中学校の定期テストに例えると 1. k 式 発達 検査 4 歳 4歳2ヶ月+?日 総評 dq110くらい 前回も同じくらい 目立ってできない部分はない。順調に伸びでいる。 検査中、集中がきれることがあり声かけをして集中させなければいけない場面があった。. 発達指数(DQ) と 1. 発達検査を受ける日になりました。 その頃になると、絵本やdvdのセリフなどの独り言が多かったり、同じことを何度も何度も何度も聞いてきたりと特徴的な症状が出ていたので、もう発達障害なのだろうと覚悟を決めて臨みました。. ついに迎えた検査を受ける日。 この日はとても暑く、息子のコンディション的にはあまりよくなかったです。 これはグダグダになるかもなーと予想していました。 調子の悪い時を見てもらえるのはある意味ラッキーでもあるんで、なるようになれで挑んできました。 さて、発達検査はどうだったかといいますと、息子は想像以上に出来る事が増えていました。 検査内容は、1年前とほぼほぼ一緒です。 1年前の発達検査 先生の真似をしてブロックの形を作ったり、コップに言われた数の積み木を入れたり、ブロックの模様を合わせたり。。。 今回、新しく増えたものは、算数の文章問題のようなものと、相談員さんが何回音を鳴らしたか当てるものでした。. .

新版k式発達検査、6歳4ヶ月で。 市役所から、園に来て下さって検査をして下さいました。 就学の検討や、就学前の残りの生活(家庭と園の両方の療育・保育)に関して. 2歳4ヶ月新版K式発達検査を受けました。DQ75でしたが今後伸びる可能性は? こんにちは。2歳4ヶ月の息子がいます。先日、療育センターで新版K式発達検査を受けました。結果、2歳4ヶ月時点で姿勢・運動2歳0ヶ月認知・適応1歳10ヶ月言語・社会1歳5ヶ月全領域1歳9ヶ月でした。検査結果の. 検査結果を今回は教えてもらいました。 (言えば教えてくれると聞いたので、結果を聞いてみた) 今の息子ですが、だいたい5~6歳の辺りの数値をウロウロしているようです。 知的な遅れや大きな凸凹ななく、物事に対する理解力もあると言われました。 しかし、情緒面には遅れがあります。 遅れというよりか認識のズレが大きいようです。(98%の人が〇〇と理解しても、息子はちょっと外れたところを受け取ってしまう) だからか、以前のように〇年遅れというような具体的な数字は出てきませんでした。 ただ、この認識のズレというものが集団生活を送る上で、問題を起こしやすくなります。 認識のズレから、「自己理解」についてのお話も聞いてきました。 (長くなりそうなので、自己理解のお話については次回にでもお話しします) 結果、保健センターとも、「支援級の情緒クラスの方で支援してもらいながら学校生活を送るのがベスト」だと、意見が一致しました。 就学指導については今のところスムーズに進んでいます。 今回の検査では、想像以上に息子が頑張ってくれました。 課題はまだたくさんありますが、1年前と比べると出来る事が増え成長を感じます。 これからも少しずつ出来るを増やせるように、息子を支えていけたらと思います。 次回は、検査結果から考える小学校でやっていきたいことと、就労までを考えてのお話をしていきます。 参加中 にほんブログ村 人気ブログランキング ブロトピ:ブログ更新しました ブロトピ:今日の育児日記. 就学指導をするにあたり、発達検査をしなければいけませんでした。 k 式 発達 検査 4 歳 発達検査は我が家が受けたK式やWISCがよく知られています。 以前、医療機関と保健センターがK式推しで、小学校がWISC推しだったため、どちらを受けたらいいんだ?って話になっていました。 その後、医療機関と学校に再度相談。 夏休み入ってすぐに、小学校側が教育委員会さんに問い合わせてくれまして、就学指導の検査結果はK式でも大丈夫という事がわかりました。 なので、予定通りK式の発達検査を受けてきました。 (息子の場合は情緒面の困り感が焦点になるのでK式でもいいと判断された) ちなみに、なぜ就学指導に提出するための発達検査について、医療機関側と学校側の意見が分かれたいたのかというと、それぞれ検査結果の重要視する部分が微妙に違ったからです。 と、医療機関と保健センター側は、知的な遅れがなく、支援級にするかどうかの焦点になるのが情緒的なものであるため、WISCを取らなくてもK式で十分だという判断でした。 K式の発達検査は、総合的に発達具合を判断していきます。 k 式 発達 検査 4 歳 詳しくは、LITALICOさんにも書かれています。 それに対し、小学校側はWISCの結果が欲しいという意見でした。 なぜWISCの結果が欲しいのか、小学校側にもしっかり理由があったんですね。 WISCは、「言語理解」「知覚統合」「ワーキングメモリー」「処理速度」を検査することが出来ます。 なので、検査結果から、どのような支援をしていけばいいのかを考えることが出来るそうです。 学校側がWISCを推していたのは、入学後の支援のことを考えてくれてのことだったのです。 医療機関と保健センターは、入学するにあたって普通級か支援級かの判断をするためにK式を推し、小学校側は、入学後の支援をどういったものにしていくか判断したいためにWISCを推していたというのが意見が分かれた理由でした。 結果、就学指導にはK式を。 入学してからの支援のために、息子が6歳になってから頃合いを見てWISCで検査することになりました。. 解決済み 質問日時: /3/21 18:42 回答数: 4 閲覧数: 43. 心理士さんからは、目で見たまま動作をするよりも、言葉で説明した方が理解しやすい特性(動作性<言語性)のようなので、例えば入れ子なら「これを片付けてね」ではなく、「大きい順に重ねてね」といった声かけが有効かもしれない、といったアドバイスをもらいました。 また、分からない問題については、心理士さんに的確な質問をして、ヒントを聞き出し、取り組もうとする姿勢が見られ、また、席を立つことなく検査に取り組むことができ、とても成長を感じた、とのお話がありました。 あと、数字が得意ですね、とのこと。 え・・・そうかな? 5以下の加算の課題が年齢以上の出来だったのかしら?この点は、日頃の家庭学習の成果かもしれません・・・。. 1年ぶりに発達検査を受けてきました。 結果はDQ79→DQ89 まで伸びました!ということは、数値だけみれば、知的にはボーダーラインから標準下域になったというところでしょうか。 1年前と比べて 姿勢運動 59→66 認知適応 70→89 言語社会 91→91 認知が前回70だったので、随分伸びたなぁと感じて.

「認知・適応(C-A)」 3. 。本来でしたら母子分離の状態で検査を受けるのですが,娘が受けたこども児童相談センターでは本人の心理的負担を減らすためにも未就学児は親が同席してもokとなってます。. 5歳児健診・新版k式発達検査を行う最大の目的は発達障害の早期発見・早期診断です。その為に、身体のバランスの悪さも発達障害の発見の指標のひとつとして利用します。 新版k式発達検査でケンケンが検査項目になっている背景.

2.新版K式発達検査 『新版K式発達検査』は、京都市児童院(1931年設立、現京都市児童福祉センター)で開発され標準化された検査で、1983年に『新版K式発達検査増補版』が刊行され、さらに、年に「新版K式発達検査」が刊行されています。. 2 積み木で同じ物を作る。2. ・第4葉 3歳0ヶ月超~6歳6ヶ月未満 5. See full list on hope. 前回の記事で発達検査を受けるまでの経緯を書きました。 今回は発達検査当日のことを書こうと思います。 受けた検査は「新版k式発達検査」 検査をしてくれた方(以下、検査者と書きます)は女性の方。. See full list on uru-hachiko. 新版新版K式発達検査は嶋津峯眞、生澤雅夫らによって、京都市児童院(1931年設立、現・京都市児童福祉センター)で1951年に作られました。最近では、おもに自閉症などの発達障害の診断の判断材料の一つとして使われています。 開発された当初は京都市児童院を中心に一部の地域や研究者の間でのみ使われていましたが、1978年に大幅な改訂と再標準化が行われ、以来改訂を重ねながら、適用年齢が拡張されています。1980年に「新版K式発達検査」が刊行されたときの適用年齢は0歳~10歳でしたが、1983年の「新版K式発達検査増補版」では、12歳、13歳までに拡張され、さらに年に刊行された「新版K式発達検査」では成人までに拡張されています。.

新版K式発達検査用具セット・新版K式発達検査補充追加用具セットのカタログをご希望の方は、下記フォーマットに必要事項を入力の上お申込みください。 ※見積依頼・注文方法に関しては、カタログ送付時にご案内します。. 言語・社会の分野では、下記のような課題が出題されました。 【積み木の数を数える】 ・4個数える→できた ・積み木をコップに3個入れる→できた ・積み木をコップに4個入れる→できた ・積み木をコップに6個入れる→観察室からは5個だけ入れているように見えた 【自分の情報】 姓名、年齢、姓の区別いずれも正解 【了解】 ・お腹がすいたらどうする?→食べる◯ ・眠くなったらどうする?→寝る◯ ・寒くなったらどうする?→遊ぶ× ・出かけるときにカメラを持っていたらどうする?→?(聞き取れず。多分答えられていない。) ・火事になったらどうする?→火を消す(多分◯?) ・バスに乗り遅れたらどうする?→遅刻しちゃう× 【数の復唱】 二桁、三桁は復唱できた。 4桁は聞き取れず・・・多分、復唱できていない。(家ではできるが) 【短文復唱】 ・犬はよく走ります→◯ ・今日は良いお天気です→◯ ・夏になると暑い→◯ 【数の概念】 ・13個の○の数を数えさせる課題→できた ・逆から数えると何個かな?という問いには、逆からもう1度数えて13個と答えていた→これでは×? ・指は何本?→聞き取れず。多分、答えられず?数えるよう促されたら、「5本」と答えた。 【5以下加算】 チョコが1個ありました、さらに2個もらいました、全部で何個でしょう?みたいな問題(正確な問題は忘れました、すみません)→3問中2問が正解。 1+1→2、1+2→3は答えられたが、2+3は答えられなかった。 【身体各部×左右弁別】 ・左手、右耳、左目、全て正解 【物の名称】 全て答えることができたが、洋服を「シャツ」と答えたのはNGだったかも? 【比較課題(概念)】 ・大小、長短、色の名前→全て正解 【用途絵指示】 絵を見せてどんな時に使うか答えさせる→全て正解 座る(椅子)、切る(ハサミ)、乗る(車?)、履く(靴)、書く(鉛筆)、さす(傘) 【表情理解】 様々な表情が描かれたイラストを見せ、「怒った顔はどれ?」などと聞いて指差しさせる→全て正解. 伸ばせることを考えること ですよね。 1. 乳幼児・児童発達検査: 心理学用語集 -発達年齢,発達指数,da,dq,日本版デンバー式発達スクリーニング検査,遠城寺式乳幼児分析的発達検査法,新版k式発達検査,mccベビーテスト,津守式乳幼児精神発達診断法,津守・稲毛式,s-m社会生活能力検査. 1 新版K式発達検査とは?2. という感じです。 パーセンタイルは、100人を優秀な順に並ばせて、自分の後ろに何人いるか、という値です。 信頼区間は、誤差範囲です。90%の確率でこのIQの範囲に入るでしょうという値。.

次男の2回目の新版K式発達検査。 現在3歳4ヶ月の次男が、2回目の「新版k発達検査」を受けてきました。 前回は、月に1度だけ市の発達教室?でお世話になっていた心理士さんにしていただいてましたが(→新版k式発達検査の結果。 )、2歳9ヶ月の時に受けていてその時の点数?発達指数?は91点. 新版k式発達検査 4歳4ヶ月の男の子が 最近新版k式発達検査をしました その結果がDQ78と. K式発達検査って? うちの子、発達は正常なのかな・・・ と医療機関や保健所で相談した時、 多くの地域で実施されるK式発達検査の結果の見方を解説します。 数字の見方・DQ(発達指数)・DA(発達年齢)とは? この検査でわか. 所定の手順で検査を終えた時、項目ごとに通過したかどうかの判定結果が記録として残ります。通過した項目には+(プラス)、未通過の項目には-(マイナス)の符号を付けます。+記号から-記号へ移行する場所を、線で区切りながら折れ線を描きます。これがプロフィールになります。3つの領域別に得点を計算して、全領域の得点も計算します。その4つの得点それぞれについて、換算表を用いて発達年齢を換算します。さらに発達年齢と生活年齢を用いて発達指数を計算します。検査の所要時間は30分程度です。. ・第2葉 0歳6ヶ月超~1歳0ヶ月未満 3. L-S はそれぞれの教科ごとの得点 と思うと分かりやすいでしょう。 1. 新版K式発達検査の見方について教えて下さい。子供は4歳2ヵ月の男の子です。結果は、姿勢運動発達指数→示されず(ケンケン、ジャンプ等は出来ていた)認知適応→77(3:3)言語→89(3: 9)総合→示されずでした。.

ちゅきは意外にもワーキングメモリが平均値だったので、瞬間的な記憶とか、そのまま覚える事は出来るようです。 知的推理と処理速度が苦手なので、応用が利かなかったり、曖昧な表現が分からなかったり、図形や空間認識ができなかったり、目と手を同時に動かしたり、素早く作業する事が難しいようです。 自閉症だけでなく多動傾向がかなり強いので、衝動を止める事も難しいです。集中力も続かないです。 そして、何か突出して高い能力も無いので、テレビとかで良く見かける「超人的能力を発揮する自閉症」でもなさそうです。 「パーセンタイル8」というのを見て、「そうか~、ちゅき92番目なんだ~」・・・と思ったら、現実を突きつけられたような気持ちになりましたよ。 来年1年生ですが、やはり普通に勉強するのは難しそうだなぁ~・・・。 「うちの子はちょっと発達が遅いだけ?個性的なだけ?」と思いたい気持ちもあったのですが、やはり普通の子(一般的大多数の人)としての人生は難しいのかもしれないね。 親も覚悟して、ちゅきが出来る限り良い人生が歩めるよう、考えていかないといけないですね。 親も勉強です。何が出来るかな。. それに合わせて、3歳になった次男にも検査を受けさせることができないか相談した結果、今回、同じ日に検査を受けることができました。 前回の長男の検査やその結果については、以前このブログで書いています。 【新版k式発達検査】5歳の長男と発達検査へ. ケンケン、スキップ、ジャンプ、をその場でするよう指示があった。 ケンケン、スキップはできず・・・。 他にもあった気がしますが、記録を取っていないので忘れました。(すみません!) 試験の内容については、以上です。. 2 発達検査の種類 ・発達検査は1つではなく、たくさん種類がある ・「新版k式発達検査」「wisc-iv(ウィスク4)知能検査」「田中ビネー知能検査v」「k-abc知能検査」を実施していることが多い. 言語理解(VCI) 知識や語彙の獲得、言葉の概念を捉え、言葉を使って推論する力。言葉で表現する力。 類似・単語・理解・知識・語の推理 知覚推理(PRI) 非言語的な情報を元に推論する力。形や空間を捉えて構成する力。新奇な情報に基づく課題処理能力。 積木模様・絵の概念・行列推理・絵の完成 ワーキングメモリー(WMI) 知識や語彙の獲得、言葉の概念を捉え、言葉を使って推論する力。言葉で表現する力。 数唱・語音整列・算数 処理速度(PSI) 単純な資格情報をすばやく正確に順序よく処理する力。目と手先を同時に使って作業する力。注意力。 符号・記号探し・絵の抹消 ※実際の問題例を公開するのは禁じられていますので割愛します。. 京都市児童院より1983年に「新版k式発達検査増補版」が刊行され、さらに、年に「新版k式発達検査」が刊行された検査方法です。 適用範囲.

DQ の意味についてはこちら⇩をご覧ください。 では、それぞれの略称が意味している領域について、説明していきます!. ・第3葉 1歳0ヶ月~超3歳0ヶ月未満 4. K式発達検査の項目は「その年齢の子どもの半数がクリアできる課題」を設定していますが、 クリアできる子どもの割合は、時代によって変わっていきます。 例えば電話機の標準は、黒電話→プッシュホン→携帯電話→スマホ と変わってきているので、昔の電話を見ても何だかわからない子は多いでしょうし、 新聞も紙ベースからデジタル情報に置き換わってきています。 お金もキャッシュレス社会の進展により、数年後にはかなりの子供が知らなくなるかもしれません。 時代によって検査項目もアップデートされていくでしょうが、子どものおおよその発達段階をつかむための検査として、K式発達検査は役立ちます。 現時点での子どもの力を見るために、K式発達検査の結果を有効活用していきましょう。 そして、子どもの力を最大限伸ばしていきましょう! 最後までお付き合い頂き、ありがとうございました。 こちらもおすすめ⇩. ・第1葉 0歳0ヶ月~0歳6ヶ月 2.

さて、上記の試験結果は、下記のとおりでした。 ●運動 発達指数 44(2歳0ヶ月) ●認知・適応 発達指数 69(3歳1ヶ月) 前回+10 ●言語・社会 発達指数 98(4歳5ヶ月) 前回+13 全体 80 ( 3歳7ヶ月)前回+11 認知・適応の多くの課題でつまずいていたので、今回も結果は良くないのではないかと覚悟していましたが、結果としては伸びていました。 認知・適応領域も依然として遅れはあるものの伸びが見られ、言語・社会領域はほぼ平均となっていました!. 受けた発達検査は 「新版k式発達検査」 です。発達検査では一般的なものです。 なちゅは2歳3か月で受けたのですが、ちゅきが3歳半で受けた物と同内容でした。. 発達指数(DQ) については、 1. 新版K式発達検査の結果【5歳9ヶ月・年長】 | ☆自閉症 もっくんの成長日記 ~中度知的障害~.

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